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Uso y aplicación de ítems  Escoja dos asignaturas de su preferencia y proponga un resultado de aprendizaje para cada una de ellas. Inglés La evaluación se hace para saber si el estudiante aprendió satisfactoriamente lo que se vio en el curso. En este caso, inglés, el manejo de un idioma. ·          El estudiante maneja los temas gramaticales aprendido en el curso. Se puede evaluar a través de preguntas de opción múltiple. También con ítems de falso-verdadero. (Esto debido que en general solo hay una forma correcta, si hablamos de la gramática pura; presente, pasado, futuro). ·          Es capaz de leer y escribir frases básicas e intermedias. Se puede evaluar a través de ítems de repuesta abierta (escritura). ·          Puede tener una conversación fluida con temas básicos. Se puede evaluar a través de una entrevista. Sociología La evaluación se hace para saber si el estudia...

Estructuración de una prueba Primer tipo de prueba. En primer lugar, daré a los estudiantes instrucciones claras sobre el tema de la prueba. Institución de inglés Docente Gabriel Andres van Woerkom Pinto Nivel según el Marco Europeo de Referencia para las lenguas                            A2 Objetivo Examinar la capacidad del alumno para escribir y comprender el idioma. Instrucciones para la prueba En esta prueba se responderán 10 preguntas de opción múltiple y 3 preguntas abiertas. Lo ideal es que cada sección se complete en un plazo de 30 minutos. Tiempo para la prueba 60 minutos Luego estructuraré la prueba de acuerdo al nivel de dificultad como se muestra en la tabla. En primer lugar voy a indicar el número de la pregunta dentro de la prueba. E...

Diseño de instrumentos evaluativos He diseñado dos pruebas, ambos evalúan el dominio del inglés de los estudiantes. Sin embargo, uno será sobre inglés general y el otro sobre inglés de negocios. Primer prueba – inglés general Evaluaré los conocimientos generales de los estudiantes, el enfoque principal será la gramática. Los estudiantes que siguieron este curso querían aprender inglés desde el principio. Por lo tanto, evaluaré sus conocimientos sobre el uso del lenguaje. Me voy a centrar principalmente en la gestión de los tiempos pasado, presente y futuro, vocabulario, y la estructura de frases. Se puede ganar un total de 60 puntos en la prueba, la cantidad de puntos por pregunta está entre paréntesis. 1. La siguiente frase está escrita en pasado. (2 puntos) I have to work on Saturday. [  ] Verdadadero          [  ] Falso (Repuesta correcta: Falso) 2. En qué tiempo está escrita la siguiente frase....